尋求電子人才供求契合點 校企合作走向深入
編者按:校企合作已成為電子人才供求對接的重要途徑。企業(yè)與高校通過合辦課程、建設聯(lián)合實驗室以及舉辦設計大賽等多種方式,可以把教學和科研活動與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展緊密相連,迅速提高學生的工程實踐能力。鑒于此,《中國電子報》邀請了業(yè)內(nèi)主流企業(yè)代表,暢談電子行業(yè)校企合作的意義、發(fā)展模式及未來方向。
本文引用地址:http://2s4d.com/article/98176.htm大學計劃意義深遠
● 為校園與市場搭建橋梁
● 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
張佳佳
校企合作無論在產(chǎn)學運用方面還是在人才培養(yǎng)適應市場發(fā)展需要方面都意義深遠。
高等學府素被冠以“象牙塔”之名,這是形容其遠離社會,潛心從事教育、學術研究。而今天我們所說的高校已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義的“象牙塔”了。“象牙塔”中走出的莘莘學子,最終還是會步入社會、走進市場的,大學教育的根本目的還是要服務于社會的。而發(fā)明一個產(chǎn)品到產(chǎn)品的商業(yè)化是有一段相當大的距離的,僅靠課堂和書本無法實現(xiàn)。大學與企業(yè)的合作無疑在課堂和市場之間架起了橋梁,讓學生有更多的機會接觸企業(yè),從而接近市場,接近產(chǎn)品的商業(yè)化運作。
川田真裕
半導體產(chǎn)業(yè)能與周邊產(chǎn)業(yè)共同持續(xù)發(fā)展是件非常有意義的事情。企業(yè)可以幫助優(yōu)秀的年輕人才早日接觸到能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻的領先技術。
對于企業(yè)而言,可以通過與大學合作,加快研究開發(fā)及實用性技術的開發(fā)。大學所擁有的基礎技術及關鍵技術,可以通過與企業(yè)的合作,將技術與需求相結合,更好地服務市場。上述的產(chǎn)學結合是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中所必需的,通過基礎技術到實用技術的實踐,對人才早期培養(yǎng)具有強大的推動力。
牛雪松
企業(yè)大學計劃首先有利于知識應用能力的培養(yǎng)。電子行業(yè)的專業(yè)人才,不但需要積累大量的理工科背景知識,而且需要很強的動手能力。目前,大多數(shù)學生僅能對既有的教學實驗步驟做到爛熟于心,而對于實際工作中的技術問題,缺乏即時處理的應變能力,這也是造成目前“大學生就業(yè)難,企業(yè)招人難”的癥結所在。而校企合作將突出企業(yè)的實際需求,強化學生對知識的應用能力。
其次,企業(yè)大學計劃也有利于知識更新能力的培養(yǎng)。電子行業(yè)的技術更新日趨頻繁,學校的傳統(tǒng)教學強調(diào)基礎理論的學習,難以實現(xiàn)與最新技術的一致性。而校企合作的模式,強調(diào)在課程中引入各大廠商最新的技術理念和工具,從而加強了學生對新技術的學習能力和適應能力,幫助學生從理論知識的學習,引申為對技術方法論的學習。
評論