恩智浦支持中國大學(xué)人才培養(yǎng),幫助學(xué)生將創(chuàng)意變成現(xiàn)實
恩智浦半導(dǎo)體宣布了首屆恩智浦杯創(chuàng)新設(shè)計大賽的獲獎選手。在上海舉辦的頒獎典禮上,十支學(xué)生團隊的創(chuàng)新設(shè)計脫穎而出,分別被授予了獎項。一等獎則是由重慶大學(xué)的”基于嵌入式的微型尿液分析儀的設(shè)計”所獲得。
這次大賽是恩智浦成為獨立公司后舉辦的創(chuàng)新設(shè)計大賽,也是公司在中國的長期戰(zhàn)略和目標的一部分,旨在通過提高中國學(xué)生的研發(fā)能力以及推動本土創(chuàng)新,來支持中國的大學(xué)人才培養(yǎng)。
恩智浦半導(dǎo)體大中華區(qū)區(qū)域行政官葉昱良先生表示:“盡管恩智浦成為獨立公司只有一年多的時間,但公司秉承一貫支持、鼓勵和推動中國大學(xué)生創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。恩智浦擁有超過50年的半導(dǎo)體行業(yè)經(jīng)驗和超過20年的中國市場運營經(jīng)驗,我們致力于幫助中國學(xué)生將課本上所學(xué)到的知識,運用于現(xiàn)實生活實踐。我們廣泛的技術(shù)和產(chǎn)品線能夠為他們提供豐富的創(chuàng)新所需。”
首屆恩智浦杯創(chuàng)新設(shè)計大賽自今年四月中旬啟動,號召中國大學(xué)生們“嵌入創(chuàng)意,把握‘芯’未來”,吸引了共來自全國一百多所大學(xué)的544個設(shè)計小組的報名。截止7月15日,共收到232項方案構(gòu)想,其中50個優(yōu)秀方案被甄選進入比賽第二輪,在恩智浦派發(fā)的電路板、樣品包和開發(fā)工具的基礎(chǔ)上,由學(xué)生進行實際的應(yīng)用設(shè)計。11月6日,比賽評委會對學(xué)生的設(shè)計實樣進行全面測評,公布了最佳十項設(shè)計方案,并邀請十佳方案的設(shè)計小組代表在上海進行總決賽,參加11月27日與評委會進行面對面的設(shè)計演示及問題答辯。在今天的頒獎典禮上,恩智浦宣布了最終得獎結(jié)果,向獲獎的大學(xué)生們頒發(fā)獎金、獎狀和獎品。
“能夠參加首屆恩智浦杯創(chuàng)新設(shè)計大賽并獲得一等獎,是我們大學(xué)生活中一段值得紀念的經(jīng)歷?!鲍@得一等獎的重慶大學(xué)代表表示?!拔覀兒芨屑ざ髦瞧?,它不僅為我們的設(shè)計提供了元件和工具,還和我們分享了許多設(shè)計方法和技巧,這對我們運用學(xué)術(shù)知識和激發(fā)我們的創(chuàng)造潛能至關(guān)重要。這次大賽也為我們提供了一個很好的機會,使我們能將紙上的靈感和創(chuàng)意成功地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實?!?/P>
“我們很高興在這次大賽中看到許多中國學(xué)生非常有趣、創(chuàng)新的構(gòu)想。今天的十強團隊尤其給予我們深刻的印象,他們都展示出構(gòu)思巧妙、高質(zhì)量的設(shè)計想法?!?葉昱良先生補充道。“這次恩智浦杯創(chuàng)新設(shè)計大賽的一個主要目的是去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)青年人才。然而,更重要、更激動人心的是通過這個平臺,恩智浦能夠利用其行業(yè)領(lǐng)先地位,向廣大的中國學(xué)生介紹技術(shù)知識,幫助他們更好地實現(xiàn)創(chuàng)新概念,并為將來成為一名工程師做好準備?!?/P>
為了幫助中國大學(xué)生提高設(shè)計能力和技巧,恩智浦早在今年五至六月份,于全國七所大學(xué)舉行了一系列產(chǎn)品說明會,向數(shù)百名學(xué)生現(xiàn)場介紹恩智浦MCU微控器和接口產(chǎn)品知識。恩智浦還舉辦了兩次網(wǎng)絡(luò)研討會,共吸引了一千多名名聽眾注冊參加。另外,恩智浦還專為大賽建立了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)(BBS),為全國大學(xué)生提供網(wǎng)上平臺,切磋交流設(shè)計心得,同時也提供恩智浦產(chǎn)品專家們的及時在線技術(shù)支持,幫助學(xué)生把設(shè)計的夢想付諸現(xiàn)實。
“自主創(chuàng)新是支持中國繼續(xù)快速成長和繁榮發(fā)展的重要因素。這給中國青年一代提出了許多挑戰(zhàn),同時也帶來了眾多機遇。”葉昱良先生表示。“恩智浦將繼續(xù)幫助提高本土設(shè)計水平,努力為中國的人才培養(yǎng)作出更多的貢獻,并最終幫助中國產(chǎn)業(yè)獲得更強的創(chuàng)新能力和競爭優(yōu)勢,推動更多‘中國創(chuàng)造’的成就?!?/P>
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