人才大戰(zhàn):馬來西亞半導(dǎo)體行業(yè)缺乏技術(shù)工人
在新雇主的制造工廠工作僅幾個(gè)月后,高級(jí)工藝工程師阿祖阿尼·阿卜杜勒·阿齊茲(Azzuani Abdul Aziz)就收到了多個(gè)工作邀請(qǐng)。
本文引用地址:http://2s4d.com/article/202405/459326.htm這位35歲的馬來西亞人擁有十年的半導(dǎo)體行業(yè)經(jīng)驗(yàn),參與高科技前端制造,其團(tuán)隊(duì)中每四名員工中就有一名是女性。
她的技能使她在國(guó)內(nèi)非常搶手,馬來西亞已經(jīng)成為全球第六大半導(dǎo)體出口國(guó)。全球半導(dǎo)體行業(yè)預(yù)計(jì)到2030年將價(jià)值一萬億美元。
盡管馬來西亞的半導(dǎo)體行業(yè)蓬勃發(fā)展,但目前面臨著嚴(yán)重的人才短缺問題,政府表示需要5萬名技術(shù)工程師,而馬來西亞的大學(xué)每年僅培養(yǎng)約5000名工程師。
行業(yè)參與者正與政府和大學(xué)緊密合作,以填補(bǔ)這一人才缺口。他們找到的一個(gè)潛在解決方案是定制符合行業(yè)需求的課程。
目前,馬來西亞約有65萬名工程師,其中大多數(shù)——近60萬——在電氣和電子產(chǎn)品領(lǐng)域工作。
“你必須以不同的方式行事”
阿祖阿尼兩年前加入奧地利科技巨頭AT&S公司。該公司供應(yīng)高端印刷電路板和集成電路基板——幾乎每種電子設(shè)備從手機(jī)到電腦的關(guān)鍵組件。
她目前在AT&S位于吉打州居林的最新工廠工作,該工廠于今年1月正式開業(yè)。該設(shè)施耗資超過18億美元,預(yù)計(jì)在2024年底投入運(yùn)營(yíng)時(shí)將創(chuàng)造約6000個(gè)工作崗位。
AT&S(馬來西亞)董事總經(jīng)理陳江普(Chen-Jiang Phua)告訴CNA:“我從未見過如此嚴(yán)重的人才短缺,特別是在半導(dǎo)體和高科技制造領(lǐng)域。”
“全球各地不僅僅是馬來西亞都有很多投資,所以顯然存在人才大戰(zhàn),你必須以不同的方式行事,”他補(bǔ)充道。
陳先生指出,求職者會(huì)關(guān)注潛在的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、公司文化、領(lǐng)導(dǎo)和管理以及公司所涉足的產(chǎn)品。
為了應(yīng)對(duì)人才流失問題,他表示,雇主必須提供有競(jìng)爭(zhēng)力的待遇,并培訓(xùn)年輕一代掌握流程。
允許外國(guó)人才
與此同時(shí),國(guó)家半導(dǎo)體戰(zhàn)略工作組正在考慮允許外國(guó)畢業(yè)生在該行業(yè)工作,以滿足不斷增長(zhǎng)的需求。
馬來西亞半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)主席黃秀海表示,他們的組織已開發(fā)出一個(gè)計(jì)劃,旨在解決工程師短缺問題。他同樣將這種情況形容為一場(chǎng)人才大戰(zhàn)。
“我稱之為人才大戰(zhàn),因?yàn)槊總€(gè)人都缺乏人才,他們?cè)趯ふ胰瞬?,他們遍布世界各地,”他告訴CNA。
馬來西亞的跨國(guó)公司也被鼓勵(lì)培訓(xùn)年輕工程師。
作為勞動(dòng)力市場(chǎng)改革的一部分,政府去年啟動(dòng)了“行業(yè)學(xué)院”計(jì)劃,補(bǔ)貼離校生的培訓(xùn)以滿足行業(yè)需求。政府希望科技巨頭能加入這一計(jì)劃。
美國(guó)芯片巨頭英特爾(Intel)在50年前在檳城設(shè)立了其第一個(gè)國(guó)際制造工廠,正在投資70億美元擴(kuò)展其在檳城的運(yùn)營(yíng)。
其新的先進(jìn)封裝設(shè)施計(jì)劃在今年年底前完成。這將創(chuàng)造約4000個(gè)高薪職位,這是該公司第一個(gè)海外先進(jìn)3D芯片封裝設(shè)施。
根據(jù)新的《2030年工業(yè)總體規(guī)劃》,該國(guó)還計(jì)劃創(chuàng)造70萬個(gè)高薪職位。
對(duì)于AT&S的阿祖阿尼來說,她有機(jī)會(huì)在被派往公司位于中國(guó)重慶的工廠接受六個(gè)月的寶貴培訓(xùn)。
她現(xiàn)在可以制造用于人工智能的集成電路基板——這是她“非常興奮”的事情。她還希望在未來成為該領(lǐng)域的專家并成為高級(jí)經(jīng)理。
“實(shí)際上,目前有幾家公司想要進(jìn)入像AT&S這樣的行業(yè)。是否接受取決于你自己,”阿祖阿尼告訴CNA。
“除了薪水之外,最重要的是我獲得的知識(shí)?!?/p>
評(píng)論