第四屆2010年瑞薩超級MCU模型車大賽完美收官

　　比賽賽道不到?jīng)Q賽最后一刻亮相，都是“最高機(jī)密”；參賽選手不僅是能修車的組裝高手，還是擅長編程的萬能程序員；比賽現(xiàn)場的驚險程度不亞于真實的山地競技、沙漠越野。11月14日，這場針對大學(xué)生的高水平“極品飛車”——2010瑞薩超級MCU模型車大賽在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)奧運館開賽，170支參賽隊激烈角逐后，來自華中科技大學(xué)的華中科技大學(xué)一隊以23秒01的成績蟬聯(lián)冠軍，摘得了本年度的“車王”桂冠。
　
　　　　　　　　　　　　　圖為緊張激烈的比賽現(xiàn)場．

　　作為我國規(guī)模最大的大學(xué)生技能活動——“全國大學(xué)生IT&AT技能大賽”的系列賽事之一，瑞薩超級MCU模型車大賽由教育部教育管理信息中心主辦，賽迪顧問承辦，整個大賽得到了全球領(lǐng)先的半導(dǎo)體供應(yīng)商日本瑞薩電子株式會社及在華全資子公司瑞薩電子(中國)有限公司的全程支持。從2007瑞薩超級MCU模型車大賽首度開辦至今，整個活動已經(jīng)延續(xù)了四屆。

　　據(jù)大賽組委會介紹，本屆大賽共有包括上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)在內(nèi)50所高校的170支參賽隊伍加入，賽事均采用瑞薩電子提供的賽車單片機(jī)主板Renesas H8/3048F-ONE MCU作為控制單元，RY3048F-ONE作為底板，進(jìn)行電路和軟件設(shè)計，并整合大賽組委會提供的零部件進(jìn)行賽車的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計，設(shè)計出完整的超級模型車，可以在以MCU為核心的智能系統(tǒng)控制下，在灰白色相間的跑道上自動完成開閘發(fā)車、走曲線、過彎、并線、入庫等復(fù)雜動作。整個比賽以模型車現(xiàn)場成功完成賽道比賽時間長短來決定勝負(fù)，灰白賽道的設(shè)置在決賽開始以前都屬于高度機(jī)密，不到戰(zhàn)幕拉開的時刻，所有參加隊伍都無緣見識。

　　據(jù)了解，整個賽事設(shè)置也因循第二屆、第三屆瑞薩超級MCU模型車大賽以來的慣例，分為常規(guī)賽和趣味賽兩項賽程，參賽隊伍可以在參加常規(guī)賽的基礎(chǔ)上選擇參加趣味賽。所謂趣味賽事，是參照日常開車出行的必備科目——入庫而設(shè)置，即在比賽賽道中加入一處以上的左或右車庫，入庫程序也由參賽學(xué)生自行編寫。不過，在對參賽車隊的要求上，本屆比賽有了新的不同：每個高校報名參賽的隊伍增加到8支，由所有參賽隊伍爭取64個晉級決賽的資格，但是，每個學(xué)校最終至多只能有兩支參賽隊取得晉級資格代表學(xué)校參加決賽。據(jù)組委會介紹，這是為了使更多在校學(xué)生參與到瑞薩超級MCU模型車大賽中來，同時，在參賽隊伍和學(xué)校之間制造一種相對公平的機(jī)會。

　　“自2007年首屆‘瑞薩超級MCU模型車大賽’在北京郵電大學(xué)正式舉行以來，模型車大賽的成績在不斷刷新，參賽的隊伍在不斷壯大。”大賽組委會相關(guān)人士介紹，瑞薩超級MCU模型車大賽源自日本，以日本的“JAPAN MCU模型車大賽(日本MCU模型車大賽，英文：Japan Micom Car Rally，以下簡稱為JMCR大賽)”為基礎(chǔ)，從1996年首次舉行以來，瑞薩電子作為世界占有率第一的MCU供應(yīng)商，一直是大賽的贊助商，并提供MCU搭載主板和技術(shù)支持，為日本嵌入式編程技術(shù)水平的提高一直貢獻(xiàn)著力量。

　　對于參賽的學(xué)生隊伍來說，來參加大賽不僅是技能的一種PK，更是寓教于玩的一種體驗，因為決賽采用淘汰制，兩輛模型車在同一跑道的不同起點同時出發(fā)，拉鋸行駛，不時會出現(xiàn)驚險的追車場面，關(guān)鍵時刻的逆轉(zhuǎn)反超更是常事，時常也會發(fā)生模型車“出軌”失去比賽資格的惋惜畫面。而在趣味賽中，參賽車隊設(shè)計出的倒車入庫方式可謂千奇百怪、創(chuàng)意十足，這也使得比賽在緊張之余，顯得趣味盎然。從整個比賽場面來看，模型車大賽更像是一個大Party，一個為大學(xué)生們提供交流和展示機(jī)會的快樂交流和提升的平臺。 

　　在瑞薩電子的規(guī)劃中，瑞薩超級MCU模型車大賽是一項教育活動和公益活動。瑞薩電子中國相關(guān)人士介紹，舉辦節(jié)能大賽活動有幾個目的，包括提升大學(xué)生的應(yīng)用與動手能力，為參賽大學(xué)生提供實踐和交流的機(jī)會，培養(yǎng)嵌入式編程方面的人才，提升學(xué)生的汽車電子相關(guān)知識和實際設(shè)計能力等。

　　“倡導(dǎo)團(tuán)隊合作能力比成績重要，最重要的是，各大學(xué)生團(tuán)隊實現(xiàn)了各自預(yù)定的目標(biāo)。”在發(fā)言中，教育部教育管理信息中心開發(fā)處處長薛玉梅表示，希望更多的大學(xué)參加比賽，讓年輕人通過思考和實踐，親身體會如何利用技術(shù)改變生活的重大意義，同時借助這個日益國際化的交流平臺，提高和普及高校研發(fā)和教育的水平。