天津大學(xué)有個(gè)"一二三"貧困生資助培養(yǎng)體系

　　離開(kāi)學(xué)還有十多天，天津大學(xué)學(xué)工部勤工助學(xué)中心的老師和同學(xué)們，早就熱火朝天地忙開(kāi)了。他們中的大多數(shù)人，一個(gè)假期都沒(méi)有休息，一直在忙著“結(jié)草銜泥”，構(gòu)筑“綠色通道”：從衣、食、住、用到書本、生活費(fèi)和勤工助學(xué)崗位，他們周密安排、事事盡心，其工作目標(biāo)，用該校學(xué)工部部長(zhǎng)雷鳴的話說(shuō)，就是要“讓‘綠色通道’全線貫通”，傾情鋪筑貧困生的成才之路。

　　天津大學(xué)非常重視貧困生工作，經(jīng)過(guò)多年探索，構(gòu)建了以“一二三”助困工程為主要內(nèi)容的貧困生資助培養(yǎng)體系，通過(guò)“提供生活資助”、“增進(jìn)身心健康”和“促進(jìn)人格提升”的“三步走”戰(zhàn)略，鼓勵(lì)和幫助貧困生以勤奮自強(qiáng)的精神完成學(xué)業(yè)。

　　一個(gè)體系解除經(jīng)濟(jì)壓力

　　天津大學(xué)在貫徹落實(shí)國(guó)家特困生有關(guān)政策的過(guò)程中，創(chuàng)造性地把資助、培養(yǎng)貧困學(xué)生與學(xué)校整體教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，逐步建立并完善了一個(gè)“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、減、免”全方位的貧困生資助體系。

　　學(xué)校開(kāi)辟的“綠色通道”，幾年來(lái)確保了千余名經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利入學(xué)。學(xué)校不僅根據(jù)學(xué)生的家庭情況給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)減免，還每年撥出500萬(wàn)元專項(xiàng)基金，設(shè)立近2000個(gè)勤工助學(xué)崗位，并專門成立了學(xué)生勤工助學(xué)中心管理學(xué)生勤工助學(xué)工作；與銀行建立的風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，有效地開(kāi)展助學(xué)貸款工作，截至目前學(xué)生貸款累計(jì)超過(guò)1.3億元；設(shè)立了10余種專門面向困難學(xué)生的獎(jiǎng)、助學(xué)金，在解決獲獎(jiǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也讓他們深切感受到了學(xué)校與社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，極大地激勵(lì)了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的熱情。

　　今年5月，該校又在校長(zhǎng)龔克的發(fā)起和操持下，設(shè)立了“北洋勵(lì)學(xué)金”。這一項(xiàng)目不同于學(xué)校已有的資助模式，而是以“社會(huì)捐資、奉獻(xiàn)勵(lì)學(xué)，學(xué)生勤勉、自強(qiáng)成才，飲水思源、回報(bào)社會(huì)”這樣一種新的理念，通過(guò)由校友和社會(huì)捐助的義舉，彰顯社會(huì)的關(guān)愛(ài)，使學(xué)生受到激勵(lì)，自強(qiáng)努力，學(xué)成之后用自己的知識(shí)和聰明才智回報(bào)社會(huì)，形成良性循環(huán)。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，天津大學(xué)助困工作安排得比往年更加充分和到位。在隨新生錄取通知書一起發(fā)出的信函里，他們公布了各項(xiàng)助困政策和辦法,咨詢電話早已開(kāi)通；對(duì)已了解到的特困生，學(xué)校還給予特別關(guān)注，并備下了第一個(gè)月的生活費(fèi)和一批校內(nèi)的專門的新生勤工助學(xué)崗位，使他們至少到第一學(xué)期末都不會(huì)有生活的憂慮。學(xué)校勤工助學(xué)中心的師生還放棄暑假休息，從上學(xué)期期末畢業(yè)生捐獻(xiàn)的幾千本書籍中挑選出200多套成套的課本供特困生選用。學(xué)生宿舍里專門設(shè)立了“愛(ài)心小屋”，師生早已把大家捐獻(xiàn)的衣服洗凈架好，供貧困生“量體選衣”。

　　據(jù)龔克校長(zhǎng)介紹，近年來(lái)，天津大學(xué)的貧困生已占全校本科生總數(shù)的16％，其中特困生達(dá)5％。他表示，幫助這些學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

　　兩條途徑增進(jìn)身心健康

　　天津大學(xué)在工作實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到：做好貧困生工作，不僅要解決他們的經(jīng)濟(jì)困難，還要關(guān)注他們的心理健康，幫助他們自信、自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)。在這一理念的導(dǎo)引下，他們用愛(ài)心和創(chuàng)造性的工作，在構(gòu)建起貧困生資助體系的同時(shí)，還構(gòu)建起獨(dú)具特色的貧困生自勵(lì)文化，形成貧困生培養(yǎng)體系。

　　從2002年開(kāi)始，天大實(shí)施了身體保健和心理健康教育兩條途徑并舉的健康教育計(jì)劃，以“關(guān)愛(ài)自我，健康人生”為主題，每年撥款30萬(wàn)元，專門用于按月為全校特困生發(fā)放早餐券，解決他們不吃早飯的問(wèn)題。

　　學(xué)校通過(guò)各種宣傳和文體活動(dòng)促使貧困生參與鍛煉，提高身體素質(zhì)。針對(duì)他們大多心理壓力大、性格內(nèi)向、自慚自卑等問(wèn)題，開(kāi)展心理健康教育和咨詢活動(dòng)，利用網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng)和熱線電話等開(kāi)展心理健康指導(dǎo)，為此，學(xué)校還專門培訓(xùn)了學(xué)生工作隊(duì)伍，拓展心理咨詢的覆蓋面。

　　三項(xiàng)舉措促進(jìn)人格提升

　　天津大學(xué)十分關(guān)注貧困生的綜合素質(zhì)發(fā)展，實(shí)施了“貧困生素質(zhì)教育工程”，通過(guò)開(kāi)展思想道德教育、愛(ài)心回報(bào)活動(dòng)和各種各樣的文化活動(dòng)，快速提升貧困生的綜合素質(zhì)。

　　突出政治思想進(jìn)步的教育和培養(yǎng)，是天津大學(xué)貧困生工作的一個(gè)特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多年的研究、探索和實(shí)踐，該校實(shí)現(xiàn)了從“資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)”到“培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)畢業(yè)生”的工作目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生直面貧窮困境、認(rèn)識(shí)自我潛力，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。近兩年畢業(yè)的600余名特困生中，200余人入黨，占總?cè)藬?shù)的33%，241人讀研，占總數(shù)的37%，300多人在校期間獲獎(jiǎng)。

　　天津大學(xué)始終教育貧困生不要“伸手要”，要通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力來(lái)獲得。除了勤工助學(xué)之外，學(xué)校還經(jīng)常組織開(kāi)展愛(ài)心回報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)貧困學(xué)生感恩社會(huì)，義務(wù)奉獻(xiàn)。僅去年，該校就組織巡講、陽(yáng)光義務(wù)家教等活動(dòng)70多項(xiàng)，參加活動(dòng)的貧困生達(dá)1.4萬(wàn)人次，人均參加活動(dòng)7次?！白粤ⅰ⒆詮?qiáng)、自尊、自助”的貧困生自勵(lì)文化，已在天津大學(xué)生根開(kāi)花。