DIGILENT中國有限公司成為首批江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作委員會(huì)特邀理事單位

　　2015 年12 月- 2015年12 月 22日至 23 日，由江蘇省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)主辦、東南大學(xué)承辦的江蘇省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作委員會(huì)成立大會(huì)暨學(xué)術(shù)年會(huì)在南京舉行。NI全資子公司DIGILENT中國成為工作委員會(huì)首批七家特邀企業(yè)理事單位之一。

　　來自近90所高校與企事業(yè)單位的200多位代表參會(huì)，共同探討深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的相關(guān)問題。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作委員會(huì)的主要職責(zé)之一是組織開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果展示交流活動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)工作在江蘇地區(qū)的順利開展。DIGILENT基于Xilinx，Microchip，ADI，TI等眾多半導(dǎo)體合作伙伴先進(jìn)技術(shù)的多種開源硬件平臺(tái)，以及軟件開發(fā)工具與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)與主題不謀而合?；贏ll Programmable全可編程技術(shù)，學(xué)生可以在DIGILENT提供的Xilinx硬件板卡上進(jìn)行軟件智能的同時(shí)實(shí)現(xiàn)硬件優(yōu)化。通過和開源社區(qū)的有機(jī)結(jié)合幫助學(xué)生將自己的創(chuàng)意快速化為現(xiàn)實(shí)。

　　共有三家企業(yè)的代表在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作委員會(huì)成立大會(huì)之后舉行的第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)上做了企業(yè)特邀報(bào)告。DIGILENT中國區(qū)總經(jīng)理李甫成先生以“校企深度合作助力互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為題向大會(huì)展示了新時(shí)代環(huán)境下，產(chǎn)學(xué)深度合作為雙創(chuàng)教育改革帶來的無窮活力。通過校企合作打造互聯(lián)網(wǎng)開放課程，將企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素帶入線上課程，并通過合理配置線下教育資源，綜合串聯(lián)社會(huì)眾創(chuàng)空間，孵化器平臺(tái)，將國內(nèi)國外，校內(nèi)校外，線上線下的資源深度整合，構(gòu)建完整且多元化的雙創(chuàng)教育體系，切實(shí)高效地推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。

　　DIGILENT中國區(qū)的代表們?cè)诠ぷ魑瘑T會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)間隙觀摩了東南大學(xué)第十屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示會(huì)。超過450多個(gè)雙創(chuàng)項(xiàng)目做了現(xiàn)場實(shí)物展示。其中不乏使用DIGILENT平臺(tái)的科技類雙創(chuàng)項(xiàng)目。未來DIGILENT將和我們?cè)谥袊貐^(qū)的分銷伙伴依元素一起為江蘇地區(qū)以及全國的高校雙創(chuàng)改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　DIGILENT中國區(qū)總經(jīng)理李甫成先生受邀做學(xué)術(shù)年會(huì)企業(yè)特邀報(bào)告

　　關(guān)于DIGILENT院校計(jì)劃:

　　成立于2000年，Digilent(迪芝倫)作為Xilinx半導(dǎo)體在全球教育市場獨(dú)家的芯片配套板級(jí)/系統(tǒng)供應(yīng)商，同時(shí)作為美國國家儀器(NI)的全資子公司，致力于通過為全球師生提供強(qiáng)大高效的Xilinx ALL Programmable數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)硬件平臺(tái)以及軟件工具將課程教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用有效結(jié)合在一起，不斷提高全世界理工科的交叉型，系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)教育水平。通過功能強(qiáng)大的工具, 如Xilinx Vivado，NI LabVIEW圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)平臺(tái), 可以幫助學(xué)生完成從理論到實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)。