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人工智能之TD Learning算法

作者: 時(shí)間:2018-06-19 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏

  機(jī)器學(xué)習(xí)有關(guān)算法內(nèi)容,請(qǐng)參見公眾號(hào)“科技優(yōu)化生活”之前相關(guān)文章。之機(jī)器學(xué)習(xí)主要有三大類:1)分類;2)回歸;3)聚類。今天我們重點(diǎn)探討一下算法。 ^_^

本文引用地址:http://2s4d.com/article/201806/381804.htm

  時(shí)序差分學(xué)習(xí)結(jié)合了動(dòng)態(tài)規(guī)劃DP和蒙特卡洛MC(請(qǐng)參見(31))方法,且兼具兩種算法的優(yōu)點(diǎn),是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的核心思想。

  雖然蒙特卡羅MC方法僅在最終結(jié)果已知時(shí)才調(diào)整其估計(jì)值,但時(shí)序差分學(xué)習(xí)調(diào)整預(yù)測(cè)以匹配后,更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)最終結(jié)果之前的未來預(yù)測(cè)。


  TD Learning算法概念:

  TD Learning(Temporal-Difference Learning) 時(shí)序差分學(xué)習(xí)指的是一類無模型的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法,它是從當(dāng)前價(jià)值函數(shù)估計(jì)的自舉過程中學(xué)習(xí)的。這些方法從環(huán)境中取樣,如蒙特卡洛方法,并基于當(dāng)前估計(jì)執(zhí)行更新,如動(dòng)態(tài)規(guī)劃方法。

  TD Learning算法本質(zhì):

  TD Learning(Temporal-DifferenceLearning)時(shí)序差分學(xué)習(xí)結(jié)合了動(dòng)態(tài)規(guī)劃和蒙特卡洛方法,是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的核心思想。

  時(shí)序差分不好理解。改為當(dāng)時(shí)差分學(xué)習(xí)比較形象一些,表示通過當(dāng)前的差分?jǐn)?shù)據(jù)來學(xué)習(xí)。

  蒙特卡洛MC方法是模擬(或者經(jīng)歷)一段序列或情節(jié),在序列或情節(jié)結(jié)束后,根據(jù)序列或情節(jié)上各個(gè)狀態(tài)的價(jià)值,來估計(jì)狀態(tài)價(jià)值。TD Learning時(shí)序差分學(xué)習(xí)是模擬(或者經(jīng)歷)一段序列或情節(jié),每行動(dòng)一步(或者幾步),根據(jù)新狀態(tài)的價(jià)值,然后估計(jì)執(zhí)行前的狀態(tài)價(jià)值??梢哉J(rèn)為蒙特卡洛MC方法是最大步數(shù)的TD Learning時(shí)序差分學(xué)習(xí)。

  TD Learning算法描述:

  如果可以計(jì)算出策略價(jià)值(π狀態(tài)價(jià)值vπ(s),或者行動(dòng)價(jià)值qπ(s,a)),就可以優(yōu)化策略。

  在蒙特卡洛方法中,計(jì)算策略的價(jià)值,需要完成一個(gè)情節(jié),通過情節(jié)的目標(biāo)價(jià)值Gt來計(jì)算狀態(tài)的價(jià)值。其公式:

  MC公式:

  V(St)←V(St)+αδt

  δt=[Gt?V(St)]

  這里:

  δt – MC誤差

  α – MC學(xué)習(xí)步長

  TD Learning公式:

  V(St)←V(St)+αδt

  δt=[Rt+1+γV(St+1)?V(St)]

  這里:

  δt – TD Learning誤差

  α – TD Learning步長

  γ – TD Learning報(bào)酬貼現(xiàn)率

  TD Learning時(shí)間差分方法的目標(biāo)為Rt+1+γ V(St+1),若V(St+1) 采用真實(shí)值,則TD Learning時(shí)間差分方法估計(jì)也是無偏估計(jì),然而在試驗(yàn)中V(St+1) 用的也是估計(jì)值,因此TD Learning時(shí)間差分方法屬于有偏估計(jì)。然而,跟蒙特卡羅MC方法相比,TD Learning時(shí)間差分方法只用到了一步隨機(jī)狀態(tài)和動(dòng)作,因此TD Learning時(shí)間差分方法目標(biāo)的隨機(jī)性比蒙特卡羅MC方法中的Gt 要小,因此其方差也比蒙特卡羅MC方法的方差小。



  TD Learning分類:

  1)策略狀態(tài)價(jià)值vπ的時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法(單步多步)

  2)策略行動(dòng)價(jià)值qπ的on-policy時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法: Sarsa(單步多步)

  3)策略行動(dòng)價(jià)值qπ的off-policy時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法: Q-learning(單步),Double Q-learning(單步)

  4)策略行動(dòng)價(jià)值qπ的off-policy時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法(帶importance sampling): Sarsa(多步)

  5)策略行動(dòng)價(jià)值qπ的off-policy時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法(不帶importance sampling): Tree Backup Algorithm(多步)

  6)策略行動(dòng)價(jià)值qπ的off-policy時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法: Q(σ)(多步)

  TD Learning算法流程:

  1)單步TD Learning時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法:

  InitializeV(s) arbitrarily ?s∈S+

  Repeat(for each episode):

  ?Initialize S

  ?Repeat (for each step of episode):

  ?? A←actiongiven by π for S

  ??Take action A, observe R,S′

  ??V(S)←V(S)+α[R+γV(S′)?V(S)]

  ?? S←S′

  ?Until S is terminal



  2)多步TD Learning時(shí)序差分學(xué)習(xí)方法:

  Input:the policy π to be evaluated

  InitializeV(s) arbitrarily ?s∈S

  Parameters:step size α∈(0,1], a positive integer n

  Allstore and access operations (for St and Rt) can take their index mod n

  Repeat(for each episode):

  ?Initialize and store S0≠terminal

  ? T←∞

  ? Fort=0,1,2,?:

  ?? Ift<tt<t, p="" then:

  ???Take an action according to π( ˙|St)

  ???Observe and store the next reward as Rt+1 and the next state as St+1

  ???If St+1 is terminal, then T←t+1

  ?? τ←t?n+1(τ is the time whose state's estimate is being updated)

  ?? Ifτ≥0τ≥0:

  ??? G←∑min(τ+n,T)i=τ+1γi?τ?1Ri

  ???if τ+n≤Tτ+n≤T then: G←G+γnV(Sτ+n)(G(n)τ)

  ???V(Sτ)←V(Sτ)+α[G?V(Sτ)]

  ?Until τ=T?1



  注意:V(S0)是由V(S0),V(S1),…,V(Sn)計(jì)算所得;V(S1)是由V(S1),V(S1),…,V(Sn+1)計(jì)算所得。

  TD Learning理論基礎(chǔ):

  TD Learning理論基礎(chǔ)如下:

  1)蒙特卡羅方法

  2)動(dòng)態(tài)規(guī)劃

  3)信號(hào)系統(tǒng)

  TD Learning算法優(yōu)點(diǎn):

  1)不需要環(huán)境的模型;

  2)可以采用在線的、完全增量式的實(shí)現(xiàn)方式;

  3)不需等到最終的真實(shí)結(jié)果;

  4)不局限于episode task;

  5)可以用于連續(xù)任務(wù);

  6)可以保證收斂到 vπ,收斂速度較快。

  TD Learning算法缺點(diǎn):

  1) 對(duì)初始值比較敏感;

  2) 并非總是用函數(shù)逼近。

  TD Learning算法應(yīng)用:

  從應(yīng)用角度看,TD Learning應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用前景都是非常廣闊的,目前主要應(yīng)用于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、機(jī)器人控制及其他需要進(jìn)行系統(tǒng)控制的領(lǐng)域。

  結(jié)語:

  TD Learning是結(jié)合了動(dòng)態(tài)規(guī)劃DP和蒙特卡洛MC方法,并兼具兩種算法的優(yōu)點(diǎn),是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的中心。TD Learning不需要環(huán)境的動(dòng)態(tài)模型,直接從經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷中學(xué)習(xí);也不需要等到最終的結(jié)果才更新模型,它可以基于其他估計(jì)值來更新估計(jì)值。輸入數(shù)據(jù)可以刺激模型并且使模型做出反應(yīng)。反饋不僅從監(jiān)督學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中得到,還從環(huán)境中的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰中得到。TD Learning算法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、機(jī)器人控制及其他需要進(jìn)行系統(tǒng)控制的領(lǐng)域。



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