三極管學(xué)習(xí)應(yīng)考慮5個問題

1、對于三極管，它總共有三種工作狀態(tài)，當(dāng)它被放在電路中時，我們所要做的第一件事就是判斷它在所給參數(shù)下的工作狀態(tài)。(在模電的習(xí)題中，除非那道題是專門地考你三極管的狀態(tài)，否則都是工作在放大區(qū)，因為只有這樣，管子才能發(fā)揮我們想它有的效用。但在數(shù)電中，我們卻是靠管子的不同狀態(tài)的切換來做控制開關(guān)用的。

2、既然管子基本在放大區(qū)，那么它的直流特性就有：be結(jié)的電壓為0.7V(硅管，鍺管是0.2V)，發(fā)射極電流約等于集電集電流并等于基極電流的貝塔倍。通過這幾個已知的關(guān)系，我們可以把管子的靜態(tài)工作點算出來——所謂靜態(tài)工作點就是：ce間電壓，三個極分別的電流。

3、為什么我們得先算出靜態(tài)工作點呢?這就要弄清直流和交流之間的關(guān)系了：在模電里，我們研究的對象都是放大電路，而其中的放大量都是交流信號，并且是比較微弱的交流信號。大家知道，三極管要工作是要一定的偏置條件的，而交流信號又小又有負(fù)值，所以我們不能直接放大交流信號，在此我們用的方法就是：給管子一個直流偏置，讓它在放大區(qū)工作，然后在直流上疊加一個交流信號(也就是讓電壓波動，不過不是像單一的正弦波一樣圍繞0波動，而是圍繞你加的那個直流電壓波動)，然后由于三極管的性質(zhì)，就能產(chǎn)生放大的交流信號了。

4、關(guān)于分析電路：從以上的敘述，我們可以看出分析電路應(yīng)該分為兩部分：直流分析和交流分析。不同的分析下，電路圖是不一樣的，這是因為元件在不同的量下，它的特性不同。(例如電容在直流下就相當(dāng)于開路，而在交流下可以近似為短路)。而三極管，在交流下就有一個等效模型，也就是把be間等效為一個電阻，ce間等效為一個受控電流源，其電流值為be間電流的貝塔倍。這樣分析就可以很好的進(jìn)行下去了。

5、備注：在模電中，我們分析的都是工程電路，而在工程中，對于精確度的要求不是很高，所以在分析時能夠忽略的因子就該忽略，例如在加減法中，如果有項與項之間相差十倍以上，那么那個很小的項是可以忽略的。