紅外線測溫儀自校準誤差比對方法的研究

2．4 校準項目
根據現(xiàn)場使用情況及實踐經驗，校準項目主要完成外觀檢查、基本誤差的測定、測量距離變化影響的測定和發(fā)射率的范圍確定。
2．5 校準方法
2．5．1 外觀檢查
1)各部分裝配完好，無缺損；
2)字符、標志、刻度應完成清晰；
3)外觀和零部件應有良好處理，不得有銹蝕和霉斑；
4)如出現(xiàn)“BAT”提示，及時更換電池；
5)物鏡、目鏡無損傷，瞄準應清晰，如環(huán)境灰塵較大，應清潔透鏡表面，用清潔空氣吹掉表面浮塵，或用軟毛刷刷掉灰塵。
2．5．2 基本誤差的測定
注意環(huán)境條件，不能有水蒸氣、灰塵、煙霧、二氧化碳等中間介質，否則會阻擋儀器的光學系統(tǒng)而影響自校準結果。將被測紅外線測溫儀放置在(20+2)℃室溫內預熱20 min后再進行自校準。此方法校準100℃點基本誤差、測量距離變化影響和發(fā)射率的范圍確定，對設備進行定性測試分析。加熱水箱至水沸騰5 min溫場恒定后進行測試，調節(jié)紅外線測溫儀的發(fā)射率為0．94，距離為2 m，瞄準水箱上的黑膠布中心點進行測量，根據測量結果計算誤差：
γ=[(EBC-EB)／EB]×100％
式中：
γ為基本誤差；
EBC為被測紅外線測溫儀指示值(℃)；
EB為修正后的標準溫度計指示值(℃)；
2．5．3 測量距離變化影響
保持基本誤差測定規(guī)定的條件，逐一改變測量距離為4 m、6 m、8 m、10 m、12 m進行測量，依次記錄測量結果，與基本誤差測定的值進行比較，測量距離變化引起的誤差改變不超過表一的規(guī)定。
2．5．4 發(fā)射率的范圍確定
發(fā)射率是影響測量結果的一項重要指標，選擇合適的發(fā)射率至關重要。由于長時間的現(xiàn)場測試可能導致紅外線測溫儀的發(fā)射率測量范圍的改變，使用前確定發(fā)射率的范圍直接影響測量結果。調整測量距離為2 m，保持紅外線測溫儀的指示值(℃)與標準溫度計指示值(℃)一致，反復多次調節(jié)被測紅外線測溫儀的發(fā)射率，此時被測紅外線測溫儀發(fā)射率的變化范圍就是它工作的正常范圍。
2．6 校準條件
1)測定紅外線測溫儀時，要求溫度為(20±2)℃，濕度≤85％；
2)環(huán)境清潔、無振動，無水蒸氣、灰塵、煙霧、二氧化碳等中間介質。
3)水箱中的水沸騰5 min溫場穩(wěn)定后進行自校準。
4)自校準時應正對自制加熱水箱黑膠布中心，重復測量時要保持測量方位、距離一致。
2．7 校準間隔
紅外線測溫儀的校準間隔為現(xiàn)場使用前，隨時校準。
2．8 檢定結果的處理
1)紅外線測溫儀的測量誤差按0．1的間隔進行修約，保留位右邊的數字對保留位的數字1來說，若大于0．5，保留位加1；若小于0．5，保留位不變；若等于0．5，保留位是偶數(0，2，4，6，8)時不變，是奇數(1，3，5，7，9)時，保留位加1。并以修約后的結果判定是否合格。
2)檢定后出具校準記錄，以便資料整理及歸檔。記錄內容包括校準地址、被測紅外線測溫儀的編號、負荷、校準距離、校準結果、環(huán)境溫度、濕度、校準日期、時間、校準人員等。

3 結論
在開展紅外線測溫儀的工作原理探討及自校準誤差比對研究工作的過程中，掌握了大量的紅外知識，了解了電力紅外診斷過程及方法，研究了紅外線測溫儀的發(fā)射率、距離系數等參數對檢測結果的影響，使技術人員熟練掌握了紅外線測溫儀正確的使用和維護方法。通過紅外線測溫儀的自校準誤差比對研究工作，制定了企業(yè)內部自校準規(guī)范，并經批準實施，此校準方法已在企業(yè)內部推廣應用，完善了對紅外線測溫儀的計量監(jiān)督管理。此方法可有效發(fā)現(xiàn)紅外線測溫儀故障，確保運行中的紅外線測溫儀處于良好的工作狀態(tài)，保障了量值傳遞的準確可靠，提高了安全系數，保證了工作質量。