基于LabVIEW的模擬調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
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單邊帶調(diào)制是將調(diào)制信號與載波信號相乘后通過濾波器進(jìn)行二次濾波，濾除下邊帶信號，已調(diào)信號通過波形顯示，單邊帶調(diào)制信號程序框圖如圖10所示。單邊帶調(diào)制結(jié)果如圖11所示，調(diào)制旋鈕選擇4，單邊帶調(diào)制信號燈亮，頻譜波形只顯示100～110 Hz的上邊帶信號。單邊帶凋僅傳輸雙邊帶信號的一個(gè)邊帶(上邊帶或下邊帶)，不僅可以節(jié)省載波功率，還可以節(jié)省一半傳輸頻帶。本文引用地址：http://2s4d.com/article/186308.htm
殘留邊帶調(diào)制程序框圖如圖12所示，相乘后的信號經(jīng)過濾波器后便得到了殘留邊帶信號，前面板顯示調(diào)制結(jié)果如圖13所示。
3 結(jié)語
本文首先簡單介紹了模擬調(diào)制和解調(diào)原理，接著基于LabVIEW軟件平臺設(shè)計(jì)了模擬調(diào)制和解調(diào)系統(tǒng)，并分析AM，SSB，DSB，VSB這四種信號的仿真結(jié)果，比較各自在信道傳輸和功率利用率方面的優(yōu)缺點(diǎn)。在單邊帶調(diào)制中只采用了一級濾波，有一部分邊帶未完全濾除，可以通過多級濾波技術(shù)進(jìn)行改善，其余三種信號仿真過程均正常。在使用LabVIEW的過程中發(fā)現(xiàn)它可方便、快捷地實(shí)現(xiàn)通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)。基于LabVIEW平臺設(shè)計(jì)的模擬調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)，可以在理工科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中推廣運(yùn)用，加深對信號和通信等課程的理解和掌握，從而提高學(xué)校在理工科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
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