培養(yǎng)中國(guó)LED技術(shù)人才 緩解中國(guó)LED教育滯后局面
2009年8月1-2日,由高工LED網(wǎng)(高工在線旗下網(wǎng)站)、美國(guó)加州照明技術(shù)中心(CLTC)、照明節(jié)能中心(籌)聯(lián)合主辦的“LED照明技術(shù)高級(jí)研討培訓(xùn)班”在深圳大學(xué)城北大校區(qū)舉行,并取得了圓滿成功。共有102名學(xué)員參加了本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),學(xué)員主要是來(lái)自LED企業(yè)的總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)工程師、設(shè)計(jì)工程師、質(zhì)量工程師等。
本文引用地址:http://2s4d.com/article/96907.htm此次培訓(xùn)班的講師陣容非常強(qiáng)大,有來(lái)自美國(guó)的加州照明技術(shù)中心主任Michael Siminovitch教授,美國(guó)LSI產(chǎn)品開發(fā)副總裁Paul Phillips 博士、清華大學(xué)深圳研究生院錢可元教授,還有多位從海外歸來(lái)的LED技術(shù)專家,如LED技術(shù)專家鐘群博士、北京大學(xué)深圳研究生院金鵬博士、LED驅(qū)動(dòng)技術(shù)專家黃朝剛博士等,另外還有香港應(yīng)科院LED照明組梁德強(qiáng)博士、LED標(biāo)準(zhǔn)專家高建博、光學(xué)測(cè)量專家教授級(jí)高工高衛(wèi)東。主辦方負(fù)責(zé)人高工LED網(wǎng)張小飛博士表示本次培訓(xùn)班是國(guó)內(nèi)開設(shè)LED培訓(xùn)班以來(lái)講師力量最強(qiáng)大的培訓(xùn)班之一。
課堂上講師細(xì)致講解每一個(gè)要點(diǎn)、難點(diǎn)和需要注意的問題,學(xué)員認(rèn)真聽講,積極提問,現(xiàn)場(chǎng)形成良好的互動(dòng)氛圍,學(xué)術(shù)氣氛濃厚。
迎合產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求 緩解中國(guó)LED教育滯后的局面
近年來(lái)中國(guó)LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,國(guó)內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)20多家LED芯片企業(yè),近2000家封裝企業(yè),LED產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員約50余萬(wàn)人,LED器件產(chǎn)量400億只/年以上,2008年市場(chǎng)規(guī)模大于300億元人民幣。
但技術(shù)滯后仍是中國(guó)LED產(chǎn)業(yè)最大的瓶頸,國(guó)內(nèi)LED行業(yè)專家劉鎮(zhèn)指出,全國(guó)26家已投產(chǎn)和在建的企業(yè)加起來(lái)不如國(guó)際排名前十名企業(yè)中一家的規(guī)模。技術(shù)水平相當(dāng)于臺(tái)灣地區(qū)3年前美日地區(qū)5年前的水平。每年全國(guó)1480家企業(yè)推出各類LED應(yīng)用新產(chǎn)品數(shù)不足530件,基本上都處在互相抄襲模仿的階段。
創(chuàng)新能力不足源于人才的缺乏,中國(guó)LED企業(yè)迫切需要大批高素質(zhì)的技術(shù)工程師。據(jù)了解,歐美、日本、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家為了扶持LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使用專項(xiàng)資金資助各類行業(yè)機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)進(jìn)行LED專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了源源不斷的后備力量。而目前中國(guó)在這方面還沒有具體的規(guī)劃。
主辦方負(fù)責(zé)人張小飛博士表示,開設(shè)本系列培訓(xùn)班的目的是旨在迎合產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求,緩解中國(guó)LED教育滯后的局面,提高國(guó)內(nèi)LED技術(shù)工程師的整體素質(zhì)。
據(jù)了解,此系列培訓(xùn)班每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次。主辦單位高工LED網(wǎng)還將推出企業(yè)員工年度打包培訓(xùn)計(jì)劃,加入高工LED網(wǎng)LED技術(shù)培訓(xùn)中心年度培訓(xùn)會(huì)員的企業(yè)可以享受超低優(yōu)惠的培訓(xùn)費(fèi)。根據(jù)客戶需求,他們還提供定制上門培訓(xùn)服務(wù),上門培訓(xùn)將安排經(jīng)驗(yàn)豐富的講師,確保在短期內(nèi)獲得最佳培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍 各種技術(shù)與理念在融合和碰撞中升華
該培訓(xùn)班安排了9門課程,用了兩天的時(shí)間。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋室內(nèi)外LED照明設(shè)計(jì)、封裝及應(yīng)用技術(shù)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、器件壽命研究、LED照明產(chǎn)品安全通則等。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
在課堂上,美國(guó)加州照明技術(shù)中心主任Michael Siminovitch教授講授的課程是《LED室內(nèi)照明設(shè)計(jì)》。他認(rèn)為住宅照明是LED最大的增長(zhǎng)機(jī)會(huì)之一,加州州長(zhǎng)07年簽署的法案規(guī)定2018年室內(nèi)住宅照明耗電必須比2007年下降50%以上。他舉LED廚房照明為例,采用白熾燈的話要700瓦,改為L(zhǎng)ED燈具后,功率可以降到100-150瓦。他指出1200萬(wàn)家庭的廚房每家功率節(jié)省192瓦,那么總共可以節(jié)省2.33GW,相當(dāng)于加州最大核電站的功率。他從眩光、顏色、成本、耐用性和效率等方面講述了LED在室內(nèi)照明的應(yīng)用潛力。演講中他列舉了很多應(yīng)用案例,包括零售店、辦公室、車庫(kù)等場(chǎng)所。
美國(guó)LSI產(chǎn)品開發(fā)副總裁Paul Phillips 博士認(rèn)為當(dāng)前LED照明技術(shù)的主要障礙在于客戶的LED相關(guān)知識(shí)缺乏,較高的制造成本,個(gè)別廠商為了占領(lǐng)市場(chǎng),把不成熟的產(chǎn)品賣給客戶,最后讓市場(chǎng)對(duì)LED產(chǎn)品形成不良印象。對(duì)此,他強(qiáng)調(diào)LSI的產(chǎn)品采用了先進(jìn)的封裝技術(shù)、擁有真正的世界級(jí)經(jīng)驗(yàn)、高穩(wěn)定性、能夠適應(yīng)不斷變化的技術(shù)。他展示了最新的LED標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)量方法、目前可用的色溫范圍、如何協(xié)調(diào)色溫、顯色指數(shù)和亮度之間的關(guān)系。講述了LSI的燈具制作技術(shù)、驅(qū)動(dòng)控制技術(shù)、線性LED模塊設(shè)計(jì)、多功能LED燈具等。
光學(xué)測(cè)量專家、教授級(jí)高級(jí)工程師高衛(wèi)東講授了《LED光源特性測(cè)量技術(shù)》,內(nèi)容涵蓋LED光源特性測(cè)量技術(shù)的發(fā)展,CCD圖像技術(shù)在LED光源特性測(cè)量中的運(yùn)用,Imaging Sphere技術(shù)在LED光源遠(yuǎn)場(chǎng)發(fā)光強(qiáng)度測(cè)量中的運(yùn)用,Source Imaging Goniometer技術(shù)在LED光源近場(chǎng)特性測(cè)量中的運(yùn)用,NFMS技術(shù)在LED燈具照明測(cè)量中的運(yùn)用等。他強(qiáng)調(diào)Source Imaging Goniometer光學(xué)軟件的特色在于能夠測(cè)量LED等小光源近場(chǎng)特性,提供完整的數(shù)據(jù),提供數(shù)千張不同角度光源圖像,可從測(cè)量的近場(chǎng)分布推算光源的遠(yuǎn)場(chǎng)分布。
清華大學(xué)深圳研究生院錢可元教授講授了《LED路燈照明之散熱技術(shù)》。他認(rèn)為L(zhǎng)ED路燈面臨的熱學(xué)設(shè)計(jì)問題主要是常規(guī)LED壽命基本限制了LED路燈的壽命、路燈功率基本在100W以上、結(jié)構(gòu)上受重量、抗風(fēng)等因素影響、半導(dǎo)體器件對(duì)溫度的敏感性太強(qiáng)。路燈散熱設(shè)計(jì)精準(zhǔn)到位是產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵。他指出溫度上升使芯片激射峰值波長(zhǎng)發(fā)生紅移,偏離熒光粉吸收峰波長(zhǎng),影響出光效率。LED燈具系統(tǒng)的散熱主要考慮因素是有效散熱面積、熱傳達(dá)率、組件周圍的空氣溫度、熱通道的阻抗。他強(qiáng)調(diào)目前散熱設(shè)計(jì)還存在以下誤區(qū),即以外殼溫度判斷散熱的好壞,混淆傳熱和散熱的概念,過(guò)分夸大了對(duì)散熱的依賴等。
留美LED技術(shù)專家鐘群博士分析了影響LED器件和燈具壽命的各種因素。LED燈具的壽命同器件、電源和所有配件都有關(guān)。他分析B-壽命和L-壽命,前者是指多少比例的產(chǎn)品毀壞性失效,比如開路、短路、不亮等,后者是光衰影響壽命。他闡述了PN結(jié)溫、工作電流和活化能對(duì)L-壽命的影響,介紹了LED器件壽命的TMP測(cè)試,并給出一些測(cè)試實(shí)例。他認(rèn)為影響LED燈具L-壽命的因素是:1、LED芯片的壽命;2、LED封裝材料對(duì)光和熱的抵抗性;3、LED燈具中光學(xué)系統(tǒng)和透光材料的透光率穩(wěn)定性;4、LED驅(qū)動(dòng)電源的壽命;5、LED燈具結(jié)構(gòu)在惡劣環(huán)境中的壽命等,LED燈具的L-壽命等于上述壽命中最短的一個(gè)。延長(zhǎng)LED系統(tǒng)壽命的關(guān)鍵在于降低LED結(jié)溫。
北京大學(xué)深圳研究生院的LED封裝技術(shù)專家金鵬博士講述了《LED封裝及應(yīng)用技術(shù)》,他認(rèn)為提升LED芯片出光效率途徑可以通過(guò)如下途徑:襯底激光剝離技術(shù)、利用光子晶體技術(shù)、表面粗化技術(shù)和芯片外觀結(jié)構(gòu)處理。他介紹了芯片制造、封裝工藝和熒光粉的涂覆工藝,藍(lán)寶石、硅、碳化硅等襯底的特點(diǎn)和性能比較。最后他著重介紹了大功率LED封裝,他強(qiáng)調(diào)光是LED封裝的目的,熱是關(guān)鍵,電、結(jié)構(gòu)與工藝是手段,而性能是封裝水平的具體體現(xiàn)。
LED驅(qū)動(dòng)技術(shù)專家黃朝剛博士講述了采用電源管理IC作LED恒流驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)。他著重分析了線性LED恒流驅(qū)動(dòng)、開關(guān)降壓型LED恒流驅(qū)動(dòng)、開關(guān)升壓型LED恒流驅(qū)動(dòng)、脈沖型LED驅(qū)動(dòng)、高壓大功率MOS管驅(qū)動(dòng)。他認(rèn)為L(zhǎng)ED驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)必須注意以下事項(xiàng):IC的電源穩(wěn)定性、減小LAOUT寄生電阻/電感對(duì)采樣精度的影響、減小驅(qū)動(dòng)板至LED間長(zhǎng)連線的影響等。
LED標(biāo)準(zhǔn)專家高建博高級(jí)工程師講授了《UL8750 LED照明產(chǎn)品安全通則》。他講述了UL8750的演變過(guò)程、應(yīng)用領(lǐng)域、類別代碼、測(cè)試項(xiàng)目和案例分享。UL8750的應(yīng)用范圍是LED封裝/陣列/模塊將電能轉(zhuǎn)換為光能的相關(guān)波長(zhǎng)和熱,LED運(yùn)行時(shí)的電壓和電流、LED燈的開關(guān)和智能控制。
香港應(yīng)用科技研究院LED照明組梁德強(qiáng)博士介紹了《LED在戶外照明的應(yīng)用》。目前LED已經(jīng)逐步用在道路照明、停車場(chǎng)照明、體育場(chǎng)、大型購(gòu)物中心、商業(yè)區(qū)及工業(yè)區(qū)、戶外建筑物、學(xué)校、住宅等。他認(rèn)為戶外照明必須注意以下事項(xiàng),即光效、眩光控制、發(fā)光角控制、演色性、色溫、色度學(xué)、安全因素、防水防塵、抗腐蝕抗紫外線、高機(jī)械強(qiáng)度等。戶外照明必須注意光污染的問題,光污染可以通過(guò)設(shè)立更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼彰髟O(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的戶外照明光學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)解決。目前戶外照明面臨著熱管理、光學(xué)設(shè)計(jì)和機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三方面的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)結(jié)束后,主辦方給學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。大多數(shù)學(xué)員對(duì)這次培訓(xùn)班給予了較高的評(píng)價(jià),他們認(rèn)為本次培訓(xùn)班師資力量強(qiáng)大,所講授的內(nèi)容基本上屬于當(dāng)前LED產(chǎn)業(yè)前沿的技術(shù)和解決方案,對(duì)自身的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平的提升有很大的幫助,并紛紛表示,希望主辦方高工LED網(wǎng)多舉辦類似的培訓(xùn)班,也對(duì)本次培訓(xùn)班不足的地方和后續(xù)培訓(xùn)班的舉辦提出了很多中肯的建議。
評(píng)論