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駿龍科技Andrew —— FPGA資深FAE的經(jīng)驗獨白

作者: 時間:2014-09-01 來源:網(wǎng)絡 收藏

  4. 自從業(yè)以來,遇到最大的困難與挑戰(zhàn)是什么?能否給我們分享些您的經(jīng)驗以及心路歷程?

本文引用地址:http://2s4d.com/article/262433.htm

  Andrew:對我個人而言,在學習的道路上所遇到的最大的困難和挑戰(zhàn)是在大學期間發(fā)生的。由于高中階段過分著迷于網(wǎng)頁設計,疏忽了學業(yè),結果只考上一所不太有名的工科大學。大一結束的暑假,沒有回家,被老鄉(xiāng)介紹到當時由某老師組織的DSP小組中打雜。小組里有兩撥人,一撥人研究基于TI DSP的指紋識別,另外一撥人研究ALTERA ,基于友晶的DE1開發(fā)板。當時剛剛念完《電路》,比較好奇附錄章節(jié)的MATLAB實驗,所以玩過一陣子MATLAB,用來解電路的習題。那個時候對DSP和數(shù)字電路都不懂,剛好小組里研究DSP的人比較多,小組還有名額,我就被分到FPGA小組。短短兩個月暑假,老師給我們分配了MIT的《基于MATLAB的數(shù)字信號處理實驗》中的一些習題任務,同時我們也自學了《數(shù)字電路》中的部分章節(jié),學會了 Quartus II的基本操作流程。大二上學期,我基本把DE1開發(fā)板所配套的僅有的幾個實驗例程都跑通了,算是入門了。那時也不曉得FPGA能干啥,反正就是比較著迷。老師平時給我們介紹一些學習方法,布置一些實驗任務,剩下的就是自我學習完成。好景不長,不曉得什么原因,我們那個老師失蹤了,至今我都沒有他的音信。加上學校懂FPGA的人屈指可數(shù),我請教過很多老師,但都是玩單片機和DSP的居多。也郵件聯(lián)系過駿龍科技和艾睿電子,最終都是石沉大海,沒有回信。所以從大二開始,我對FPGA純粹就是獨自在學習。這對我來講,是FPGA學習道路上最大的困難和挑戰(zhàn)。

  還好我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了蕭鴻森 oomusou的博客,他以前搞軟件的,當時他30多歲在臺大讀研究生同時負責本科FPGA實驗的助教,他寫了上百篇基于友晶DE系列開發(fā)板的實驗步驟及心得的博文。我?guī)缀醢咽捓蠋煹拇蟛糠植┪亩忌钊胙芯繉嶒炦^,蕭老師寫的博文主要是為了帶臺大本科的FPGA實驗課,行文完全按照寫論文的格式,論述深入淺出,對實現(xiàn)原理和代碼的解說非常詳盡,所引用的內(nèi)容也一一標出。這段自學經(jīng)歷對我有深遠的影響。再后來我認真研究過SOPC系統(tǒng)和Nios II軟核處理器,加入了著名的“SOPC技術聯(lián)盟”QQ群,群主騰龍大哥,張景秀,是《SOPC系統(tǒng)設計與實踐》的作者。在此群中我認識了很多FPGA愛好者,一直相處到如今。所以我認為網(wǎng)絡的力量是無窮的,不論身在何方,只要感興趣,可以自學任何技術,我個人的經(jīng)歷就是生動的案例。

  最后我拿楊振寧老先生解說過的“真情妙悟著文章”來總結一下FPGA的研習心得。

  首先要存真情,要有興趣去學習,去摸索,興趣是第一老師;然后如果能夠在學習研究的同時獨立或者與別人合作完成一些小成果,比如參加電子競賽實現(xiàn)一些力所能及并且能體現(xiàn)自己想法的功能模塊,這就是妙語,有自己的積累和閃光點;最后著文章,就是經(jīng)年累月,在項目實踐中學習總結,逐步沉淀為一定的專業(yè)修養(yǎng),將自己的思想凝結在產(chǎn)品的開發(fā)設計中。

  5. 您認為從“Junior”工程師成長為“Senior”工程師的過程有哪幾個階段呢?

  Andrew:這個話題有難度有深度,恐怕我個人能力不夠,不好駕馭。竊以為從產(chǎn)品設計的層面上講,初級工程師也許只能覆蓋一些基本的指定的功能模塊開發(fā)設計,可能還比較吃力,過程中可能還需要向先進請教,工作的獨立性也需要逐步加強,所開發(fā)的產(chǎn)品可能考慮得不全面。但是他們有優(yōu)勢,年輕好學,積極主動,沒有明顯的過時的思維慣式和不良的工作習慣,欠缺的只是工作經(jīng)驗,如果公司內(nèi)部有好的人才培養(yǎng)機制,那么成為高級工程師是早晚的事。相比較于初級工程師,高級工程師更加擅長于系統(tǒng)架構層面的工作,可能具體的執(zhí)行層面不一定比初級工程師熟練,但是他們身經(jīng)百戰(zhàn),對行業(yè)應用了如指掌,能夠敏感地挖掘出行業(yè)潛在的需求,并及時轉化到產(chǎn)品項目的研發(fā)架構及計劃中。他們是戰(zhàn)略性人才,是研發(fā)型公司不可或缺的頂梁柱。

  一般來講,在初級工程師階段,所能做的就是打打下手,做一些別人指派的工作,研究實現(xiàn)某些具體的簡單的可能有參考的項目模塊,同時逐步積累一些已經(jīng)驗證過的項目模塊的開發(fā)經(jīng)驗。然后下一步就是自己能夠獨立承接并完成一些有規(guī)劃的有指標要求的項目,有一些獨特的見解和專業(yè)的沉淀,這個過程可能對于不同公司不同產(chǎn)品在時間跨度上各有差別。那么最終就是量變導致質變,項目開發(fā)的多了,對行業(yè)應用的認知就越來越清晰,自然而然就升華蛻變?yōu)楦呒壒こ處煛?/p>

  6.在您生命中曾經(jīng)有哪些人對你造成過影響? 給你的啟示又是什么呢?

  Andrew:很多人,主要是我不同時期的老師們和朋友們。給我的啟示就是學習別人的長處,正視自己的短處,展示自己的特別之處。

  7. 身為一名資深不知道您對這個崗位又有怎樣的看法呢?

  Andrew:有一個小故事,大家可能耳熟能詳。從前有個人去看醫(yī)生,他說自己很沮喪,生活無情而殘酷,在這充滿威脅世上覺得非常孤獨。醫(yī)生說:“不要緊,城里的馬戲團有位著名的小丑,會說所有笑話??戳怂谋硌?,你就不會再煩惱了。”那個人哭著說:“可是醫(yī)生,我就是那個小丑。”這個故事可能有些夸張,但我認為也在一定層面上反映了咨詢支持從業(yè)人員的現(xiàn)狀,可能也概莫能外吧。

  是研發(fā)人員最真誠的朋友

  他們給研發(fā)人員推介最先進最合適的技術方案,幫助解決一個又一個已經(jīng)遇到的技術難題,并且及時指出可能出現(xiàn)問題的規(guī)避方法;在加快研發(fā)產(chǎn)品速度的同時,也間接地直接的被傳導了一些研發(fā)壓力,那么當不同方向的壓力傳導到單個FAE的身上,F(xiàn)AE的壓力也在倍增。他們可能有時沒有及時回復你的郵件,沒有接你的電話,那是因為太忙了,請不要罵娘,請耐心等待。

  FAE是一份極具挑戰(zhàn)的工作,

  尤其是主動器件的FAE。需要時刻保持積極主動的學習精神,第一時間把芯片廠商的最新技術學習消化并及時傳播給研發(fā)朋友們;需要良好的腦力和體力,才能夠在短時間內(nèi)響應及回復來自于不同公司、不同項目、不同研發(fā)人員的不同層面的技術問題。

  FAE是一份幸運的工作,

  他們能夠接觸各種各樣的行業(yè)應用,能夠向各種各樣的研發(fā)人員學習,領略他們寶貴的絢爛的開發(fā)設計思想。

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關鍵詞: ALTEAR FPGA FAE

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