LabVIEW之生產(chǎn)者/消費(fèi)者模式--隊(duì)列操作

函數(shù)作用：將元素入隊(duì)列和出隊(duì)列用（沒什么好說的?。┏瑫r毫秒(-1)端子：如果未連接，默認(rèn)輸入值為-1，表示永不超時，如果隊(duì)列滿，則一直等待直到隊(duì)列有空位為止；如果連接端子，則新元素等待設(shè)定時間后仍無法入隊(duì)列，則結(jié)束本次等待！

函數(shù)作用：將元素插入隊(duì)列，不過插入隊(duì)列方式有區(qū)別；元素入隊(duì)列、最前端插入元素、有損耗元素入隊(duì)列三者區(qū)別：”元素入隊(duì)列“函數(shù)采用先入后出次序，而“最前端插入元素”函數(shù)則采用后入先出（FIFO）的原則，類似于堆棧，因此可以使用隊(duì)列實(shí)現(xiàn)堆棧效果，相比數(shù)組實(shí)現(xiàn)有優(yōu)勢；“元素入隊(duì)列”函數(shù)如果隊(duì)列滿，則線程等待，直到有空位為止；“有損耗元素入隊(duì)列”在這種情況下則會自動刪除隊(duì)列前端元素，并在末端插入元素，可以用于實(shí)現(xiàn)緩沖區(qū)效果；

預(yù)覽隊(duì)列元素和元素出隊(duì)列區(qū)別：當(dāng)返回隊(duì)列前段的元素時，是否刪除該元素！

“清空隊(duì)列”函數(shù)：清楚隊(duì)列所有元素，并以數(shù)組形式返回元素，用于一次全部讀取隊(duì)列元素；

在此程序設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到的知識：1 數(shù)據(jù)類型和采用顯示控件的關(guān)系：此隊(duì)列的數(shù)據(jù)類型為一維數(shù)組，所以在元素出隊(duì)列時的元素也為一維數(shù)組，因此要采用波形圖空間；2 子程序VI中設(shè)置了“等待函數(shù)”，但是沒有while循環(huán)，將子VI放入while循環(huán)中，相當(dāng)于在while循環(huán)中添加了“等待函數(shù)”，其實(shí)對其的理解可以從c語言中加深理解；3 while循環(huán)中停止條件的處理：對于入隊(duì)列循環(huán)，停止只意味著本循環(huán)停止，但并不意味著整個程序停止運(yùn)行了，因?yàn)檫€有兩個循環(huán)在運(yùn)行；對于元素出隊(duì)列循環(huán)，當(dāng)元素空的時候會發(fā)生超時錯誤，進(jìn)而停止本循環(huán)；在元素出隊(duì)列循環(huán)停止后會銷毀隊(duì)列引用，從而導(dǎo)致獲取隊(duì)列狀態(tài)循環(huán)出錯，進(jìn)而停止循環(huán)。具體結(jié)果如下：

此程序?qū)W到的知識：1 隊(duì)列數(shù)據(jù)類型設(shè)置為常量，所以用于數(shù)據(jù)顯示的控件為波形圖控件；2 注釋的箭頭設(shè)置：函數(shù)->編程->結(jié)構(gòu)->修飾

此程序?qū)W習(xí)知識點(diǎn)：1 對于隊(duì)列的創(chuàng)建：通過隊(duì)列創(chuàng)建函數(shù)的名字搜索該引用，如果沒有則創(chuàng)建，如果有，則直接加入隊(duì)列2 此程序采用三個while循環(huán)創(chuàng)建三個線程，并將數(shù)據(jù)同時加入一個隊(duì)列中，并最終進(jìn)行顯示3 注意此程序中對while循環(huán)的停止條件的處理；