基于E-NVS系統(tǒng)的教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)
6月,又是一年高考時(shí)。為確保高考相關(guān)工作的公平、公正及透明,通過(guò)全程視頻監(jiān)控來(lái)進(jìn)行監(jiān)督工作自然成為全國(guó)力推的最佳手段。今年高考,全國(guó)多省教育部門設(shè)立高考監(jiān)控指揮平臺(tái),一方面,在高考特殊時(shí)段來(lái)進(jìn)行高考相關(guān)工作的全省監(jiān)控指揮;另一方面,則作為全省校園基礎(chǔ)教育日常的設(shè)施,進(jìn)行全省互動(dòng)互聯(lián),保證工作平臺(tái)信息暢通。如今視頻監(jiān)控設(shè)備已不僅僅是傳統(tǒng)意義上考場(chǎng)監(jiān)控的有力幫手,更是全國(guó)教育部門溝通工作的有效聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)。
本文引用地址:http://2s4d.com/article/155006.htm教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)的現(xiàn)狀
當(dāng)下教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)的構(gòu)成模式并非一蹴而就,而是由多階段的視頻監(jiān)控系統(tǒng)演變而來(lái),共經(jīng)歷了以下階段。首先,從系統(tǒng)區(qū)域的擴(kuò)展上來(lái)講,之前的中小學(xué)、幼兒園多是各自學(xué)校單獨(dú)建立的安防系統(tǒng),這種各為所用的系統(tǒng)模式僅能滿足簡(jiǎn)單的視頻監(jiān)控和小范圍內(nèi)的地域需求,不便于上級(jí)或大范圍內(nèi)的統(tǒng)一管理。此類系統(tǒng)存在明顯缺陷,如系統(tǒng)建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的缺失,導(dǎo)致學(xué)校間無(wú)法進(jìn)行互聯(lián)互通,各校資源無(wú)法共享。因此,教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)便應(yīng)運(yùn)而生。再次,從系統(tǒng)功能升級(jí)方面來(lái)看,以往的校園安防系統(tǒng)多是對(duì)校園環(huán)境的單一安全管理,在教學(xué)、溝通管理方面的應(yīng)用較少,在如今科技信息為王的時(shí)代,此類應(yīng)用短板直接阻礙了教育發(fā)展水平。因此,教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)是對(duì)系統(tǒng)功能的整體升級(jí),實(shí)現(xiàn)了大范圍的資源共享和全局管理。
但凡發(fā)展,必究其因。時(shí)下教育聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)的大規(guī)模建設(shè)和應(yīng)用,也有其不得不談的客觀、主觀淵源。
首先,校園周邊環(huán)境安全管理已被提上日程。校園內(nèi)部環(huán)境和周邊環(huán)境的復(fù)雜化、學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的欠缺和能力的不足、安全管理意識(shí)和預(yù)警機(jī)制的缺失、部門問(wèn)責(zé)機(jī)制的不健全及公安聯(lián)動(dòng)報(bào)警技術(shù)的應(yīng)用短缺等一系列不安全因素,都讓校園監(jiān)控管理系統(tǒng)的建設(shè)顯得刻不容緩。同時(shí),為了便于教育部門統(tǒng)一管理,各中小校園間的聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)也勢(shì)在必行。
評(píng)論